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外币岗教师招考各学科面试答辩试题(二)

来源:外币岗教师招聘网  时光:2015-06-05 15:25:30

 

【考古学学科】

表现数学教师你觉得让学生学好经济学的大前提是什么?

【参考答案】

我以为必须深刻研讨教材,准确地了解教材,驾驭教材。因为呈现在学生面前的教材不同于通常参考资料或其它组成部分课外读物,其它是按照学科系统性要求,重组学生认知规律,以简单之语言呈现数学知识之。知识结构虽存在,但思想过程被裁减。学员看到的往往都是思考的结果,看不到思维活动的经过,心想、艺术更是难以体现。这就要求教育者对教材内容的呈现进行密切筹划和加工,穿过教学实践,体现数学本身那种令人倾倒的充分的情节,体现思维过程和思辨艺术。

考古学教师不仅要使学生掌握书本上看得见的构思结果,更要让他们参与这些课本上看不见的构思活动经过。我之认知是老师必须熟练地掌握教材。穿过教材,使自己先受到启发,把教材的思维内化为自己实实在在的思维,把教材读活。让自己从书本中优秀的概念、分立式以及叙述等的背下,看来数学本身丰满的面目,找准新视界之临界点,弄清它的演进过程。

于是,老师熟练地掌握教材,把教材读活,是使秦俑学教学成为思维活动教学的大前提,也是增强我们教学水平的大前提。

【英语学科】

表现小学英语教师,你觉得如何给小学生上好英语课?

【参考答案】

大学生的年纪一般是六至十二岁,属于童年定期,正处于心理发展转变的严重性时期。在这一代定期,小家伙的思维变化和大脑思维最活跃。根据儿童时期的性状,我以为在小学英语课上应有做好以下几线:

1.强调持续培养和激励学生学习英语的深厚兴趣。

在英语教学过程中,要把握好小学生的开始兴趣,这种初步兴趣就是学员在始发上学英语时有一种很强的平常心,而这种初步兴趣是极不稳定的。表现教师要使学生对读书英语的兴趣持续下去,并提高为热情和喜欢,就要在教学活动中努力,要了解童年定期的思维特征,要了解小学生对读书英语的兴趣主要不是来源于英语语言本身,更多的则是来自于英语教学活动的样式。如果教师所筹的教学形式不符合小学生的体会规律和思维特征,这就是说,学员对英语学习之开始兴趣就会丧失殆尽,更谈不上对英语的满腔热情和喜欢了。

(义务编辑:qgjsks_zyp)

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